Кафедра ЕОМ
ДНУЗТ
Університет →Факультет →
Вікторія Пахомова
Вікторія Миколаївна для багатьох може бути зразком натхненного ставлення до свого діла. За що б вона не бралася — від постановки навчальних курсів і до розв'язання наукової задачі, від роботи з групою, де є куратором, до керівництва студентською дипломною або курсовою, - все буде продумано до дрібниць і всюди докладений творчий підхід та неабияка енергія. І звичайно для когось таке яскраве випромінювання відчувається як занадто жорстке, особливо на тлі «фірмового» емоційного напруження. Але ті, хто ловить спільну хвилю в цій взаємодії, зажди одержують важливий позитивний досвід, а нерідко також блискучі результати. Тут Вікторія Миколаївна ділиться власним баченням своїх підходів і життєвих усвідомлень.
Моє життя — моя творчістьСмирення, подібно темряві, відкриває зірки (Генрі Девід Торо)
Інтерес до математики прищепила мені мати, яка була звичайним і водночас незвичайним шкільним вчителем. Крім класних уроків з математичними диктантами та ексклюзивними фільмами-шедеврами, вона проводила практичні роботи з геометрії на місцевості зі спеціальним інструментарієм, математичні вечори для старшокласників. У студентські роки мені довелося познайомитися з різними теоріями: математичним та функціональним аналізом, графами та алгебраїчними структурами, логікою і кінцевими автоматами та ін. Пригадуються слова одного викладача на адресу тих, хто «провалив»: «А скільки Ви розв’язали задач? Тільки дві? Ви зобов’язані вирішити півсотні задач!» Якби в моєму житті не було б таких вчителів, таких вимог і такого смирення (позиція смирення - це гнучка позиція, смиренність - це сила, яка діє нам на благо) змогла б я працювати на кафедрі ЕОМ і проводити наукові дослідження ІТС залізничного транспорту з використанням сучасних математичних апаратів? Напевно ні.

Жодна людина не знає, на що вона здатна, поки не спробує що-небудь зробити
Після закінчення ВНЗ почалися будні на кафедрі ЕОМ: інженер, асистент, аспірант, доцент, докторант. Чи було мені важко? Звичайно, було і є! Скільки себе пам'ятаю, постійно вчуся: освіта ніколи не буває повною. Та й робота на кафедрі досить багатогранна: наукова, навчальна, методична, організаційна, виховна. Кожен мій день починається з переліку питань, які необхідно вирішити. Дуже часто доводиться працювати у вихідні, бо втрачений час вже ніколи не повернеш. Зізнаюся, що з віком мій щоденний перелік збільшується, доводиться вводити пріоритетність виконання пунктів (особисто мені це дуже допомагає). Крім того, практично всі види робіт пов'язані з взаємодією з іншими людьми: студентами, колегами, деканатом, методичною та навчальною частиною, обчислювальним центром, редакційним відділом і секторами бібліотеки.

Не залишай каменів на своєму шляху (Евріпід)
Йдучи до своєї мети, часом долаєш перешкоди та використовуєш засоби, що здавалися іншим вельми ілюзорними. Наприклад, свого часу, щоб залучити до вивчення дисципліни «Локальні мережі» студентів, які мають пропущені години, у мене народилася ідея проведення тематичного КВК: візитка команд, конкурс капітанів, відповіді на питання, домашнє (музичне) завдання. Щороку теми КВК змінювалися, провідними були успішні студенти потоку, а в журі (крім лектора) можна було побачити й інших викладачів кафедри, а також дипломників, що займаються дослідженням комп'ютерних мереж, і колишніх випускників.

Громадський резонанс: КВK з дисципліни "Локальні мережі"? Так ви жартуєте! Та й причому непогано. Воістину немає межі людської фантазії та винахідливості. Психологи кажуть, що події та факти, що супроводжуються яскравим емоційним забарвленням запам'ятовуються надовго. Отже «Локальні мережі» і глядачі, і учасники команд, не забудуть ще довго. Весь час до КВK з'являлася думка: навіщо це все? Невже не можна просто вивчити, зробити "сухі" доповіді або скласти тести? Звичайно можна. Але втрачається головне, а головне це те, що робота в команді згуртувала людей, об'єднала їх в єдиному пориві. У наш вік індивідуалізму отримати почуття єднання, колективної роботи - це найцінніший досвід в подальшому життєвому шляху. Спасибі всім, хто брав участь в цьому святі. Нехай триває ця добра традиція, і через рік новий курс знову вийде і скаже: «Ми починаємо КВK»

Ти на шляху до успіху, якщо розумієш, що невдача - всього лише об'їзний шлях (С. Тен Бум)
Організація і успішне проведення LAN-КВК протягом 10 років привело мене до ідеї написати про це книгу. Робота закипіла. А далі пішли різні етапи її рецензування з належними рекомендаціями: додати уявлення обов'язкового матеріалу; показати розв'язування задач, пов'язаних із залізничним транспортом; представити можливі питання і тести. І ось остання інстанція дає висновок про дозвіл щодо використання навчального посібника в ВНЗ за умови виключення останнього розділу, що містить матеріал про проведення LAN-КВК. Ось так з'явився підручник Пахомової В.М. «Технології локальних мереж в інформаційних системах залізничного транспорту» (2015 р.), а проєкт «LAN-КВК» був окремо представлений на конкурс і одержав призове місце.

Щиро воздають не за те, що отримують, а за те, що віддають (Кальвін Кулідж)
Декілька років підряд організовувала подорож на Новий рік та Різдво в дитячий притулок «Надія» з подарунками та виставами, творчий сценарій до яких складався самими студентами. Надалі на цій базі з’явився студентський культурологічний проєкт «ВІДКРИЙ СВОЄ СЕРЦЕ» (керівник - Пахомова В.М).

Громадський резонанс: «Кожний із казкових персонажів, що з'являвся, утягував дітей у свій новорічний конкурс. Малюки з великим задоволенням слухали умови гри та одержували завдання, прагнули одержати перемогу та зароблений приз. Усі студенти дуже доброзичливо спілкувалися з дітворою, малят можна було побачити на колінах дівчини-студентки чи на спині студента-юнака. У результаті зустрічі всі дівчата та хлопчики одержали різдвяні подарунки, придбані на кошти студентів. Колектив дитячого притулку «Надія» виражає подяку студентській групі й їх куратору за приїзд до сиріт».

Те, про що думаєш, - те можеш і зробити
Якось на одній кураторській годині з’явилось у студентів бажання організувати подорож в Умань. Зібралися та поїхали разом потягом. Екскурсовода «Софіївки» здивувала допитливість і спостережливість наших студентів, а також знання давньогрецьких міфологій і легенд. З’ясувавши у мене спеціальність студентів, вона була вкрай здивована, що перед нею «захисники інформації», а не філософи. По приїзду представлений звіт-проект «ІСТОРІЯ, КРАСА ТА ЖИВОПИС УКРАЇНИ»: віртуальна подорож по провінційному містечку центральної України та по Софіївському парку проходила за картою, що розміщувалася на фотостенді «Софіївка: одіссея по парку», а далі несподівана поява Орфея, Персефони, Аїда та Еврідіки, яких артистично представили за легендою самі студенти.

Громадський резонанс: «Досить незвично було дивитися на студентів технічного університету, які виконували ролі міфологічних героїв надзвичайно артистично. Для мене це було приємним здивуванням. Надзвичайно цiкаво викладалися пiкантнi факти про особисте життя засновникiв Софiївки – Потоцьких. Безумовно, пiсля перегляду цього звiту, не може не виникнути бажання на власнi очi пересвiдчитися у красi та неповторностi цього куточка нашоi Батькiвщини».

Незначні, але наполегливі спроби будь-яку справу приведуть до завершення (Ог Мандіно)
З 2001 року виконую керівництво дипломним проєктуванням спеціалістів і дипломними магістерськими роботами за спеціальностями: «Комп’ютерна інженерія» та «Кібербезпека» (їх вже приблизно 80). Написання дипломної магістерської роботи - це дуже відповідальний етап у житті здобувача другого ступеню. При цьому мають велике значення такі моменти: повинен бути інтерес здобувача любого освітньо-професійного ступеня до предмета дослідження і взаєморозуміння з науковим керівником. Я завжди дякую Богу, коли до мене приходять люди з бажанням працювати, і при цьому з істинним розумінням моїх порад (іноді й наполегливих вимог). Саме в таких ситуаціях народжуються сильні роботи, що проходять апробацію на міжнародних наукових конференціях, мають рекомендації щодо практичного застосування в НДР або в навчальному процесі з відповідних дисциплін (а в деяких випадках з’являються спільні наукові статті та авторські свідоцтва) та виходять блискучі захисти!

У Всесвіті немає обмежень
Дивно, але в усі часи існує думка про те, що в університеті не тому і не так вчать. «Старе» і класика - це різні речі. Класика - це основа, певною мірою коренева система або фундамент будівлі, без яких немає ніякого подальшого розвитку ні дерева, ні будівлі! Особисто я категорично не згодна з думкою про те, що основу треба давати тільки з математики та фізики, а вивчення всіх інших предметів будувати тільки на сучасних технологіях. На жаль, це глибока помилка! Нічого не стоїть на місці - все змінюється, і нові технології (до речі, не завжди вдалі) рано чи пізно стають старими. Але є основа (база, фундамент, корінь), яку потрібно зрозуміти настільки добре, щоб рухатися вже далі самостійно. Наш розум постійно знаходиться в активному стані, наповнений різними ідеями та думками (це і є подальший розвиток дерева чи створення будівлі), і це стосується будь-якого напрямку! У Всесвіті немає обмежень!

Причепіть свій візок до зірки (Ралф Уолдо Емерсон)
Для того, щоб поставити велику ціль і досягнути її, необхідно «причепити свій візок до зірки». Саме це зробила Назарова Д.І. (науковий керівник: доц. Пахомова В.М.), взявши участь у Міжнародному конкурсі студентських наукових проєктів «Black Sea Science-2020» за напрямом «Інформаційні технології, автоматизація і роботехніка». Отримання 1-го місця надало безплатну публікацію «Research on the Possibility of the Bee Colony Algorithm for Determining the Topology of the Wireless Network at the Marshalling Yard» в Central European Researchers Journal.

Якщо ми сподіваємося досягнути чогось більшого, то повинні починати брати на себе відповідальність за будь-які справи, в тому числі та за незначні, які встають перед нами вже сьогодні. Незалежно від нашого віку ми повинні бути відповідальними людьми прямо зараз! Якщо ж ми ставимо велику ціль та прагнемо її досягти, то не бійтеся «причепити свій візок до зірки».




НОВИНИ ТА ПОДІЇ
Дніпровський національний університет
залізничного транспорту
імені академіка В. Лазаряна

49010, Україна, м. Дніпро
вул. Лазаряна, 2
Тел. +380-56-373-15-05, +380-56-793-19-00
E-mail: [email protected]

Завідувач кафедри, доктор технічних наук, професор
Жуковицький Ігор Володимирович
Тел. (+38056) 373-15-89, E-mail: [email protected]
© 1965 - 2024  Кафедра ЕОМ ДНУЗТ ДІІТ